متابعة المدرسة

موجز البرنامج: سنوفر لكل من المعلمين وأولياء الأمور استراتيجيات للتعامل مع الأطفال والمراهقين بين عمر (4-18 سنة) الذين يواجهون تحديات عاطفية وسلوكية بناءً على الملاحظة المباشرة والمعلومات التي تم جمعها من الوالدين والمعلم. سيتلقى أولياء الأمور تقريراً بجميع المعلومات والاستراتيجيات والدعم المقترح.

المدة: ساعة مراقبة مباشرة / 15 دقيقة اجتماع مع المعلمين

عدد الطلاب: طالب واحد

الفئة العمرية: من 4 إلى 18 سنة

الرسوم: 1000 درهم إماراتي

جلسات الاستشارة / جلسات العلاج الفردي

موجز البرنامج: مساعدة الأشخاص الذين يعانون من مجموعة متنوعة من الصعوبات السلوكية والاجتماعية والعاطفية. العلاج هو أداة ستمكنك من اكتساب فهم أفضل لنفسك وبيئتك، بالإضافة إلى إيجاد حلول لمشاكل مختلفة، وإجراء تغييرات في مجالات مختلفة وتعديل السلوكيات التي ستساعدك على تحسين نوعية حياتك. نذكر لكم أدناه بعض الصعوبات العاطفية التي يمكن علاجها هي:

مهارات الدراسة

موجز البرنامج: جلسات فردية أو جماعية تركز على تقديم استراتيجيات من أجل تحسين هذه المهارات.

مهارات الدراسة هي مجموعة من الإجراءات والاستراتيجيات التي يدركها الطالب ليفهم ويحفظ مفاهيم ومحتويات المواد المتنوعة. هذه الإجراءات والاستراتيجيات هي تلك التي يستخدمها الطلاب الذين يحصلون على نتائج أكاديمية جيدة. تعلم الدراسة لا يكفي لإتقان المهارات، فمن الضروري وضعها موضع التنفيذ يومياً في جميع المواد الممكنة حتى يصبح تطبيقها عادةً طبيعية.

الطلاب الموهوبون وذوو القدرات

موجز البرنامج: نقدم مجموعة واسعة من الخدمات لدعم الأطفال الموهوبين وذوي القدرات. تبدأ الخدمات التي نقدمها بالتقييم من أجل معرفة ما إذا كان الطفل يستوفي المعايير لاعتباره موهوباً لتلقّي العلاج الفردي كي تدعم صعوباته العاطفية والاجتماعية والسلوكية. نقدم أيضاً جلسات جماعية للمهارات الاجتماعية وجلسات استشارية لكل من الآباء والمعلمين لمساعدة أطفالهم / طلابهم الموهوبين وذوي القدرات على تحقيق إمكاناتهم. نحن ندعم المدارس أيضاً لتصميم البرنامج المناسب للطلاب الموهوبين وذوي القدرات والذي يمكن أن يكون لفرد أو لمجموعة، اعتماداً على المدرسة واحتياجات الطلاب.

تدريب المعلمين (SOUL)

موجز البرنامج: تهدف هذه الجلسات إلى تزويد المعلمين بالمعرفة والاستراتيجيات لدعم طلابهم بشكل يومي.
بعض مهارات تدريب المعلم المقدمة:

– دعم النمو العاطفي لدى الطلاب.

– التعرف على العلامات الأساسية للمشكلات التطورية.
– التعرف على الصعوبات التعلمية والعاطفية والسلوكية لدى الطلاب.
– تحديد الموهوبين وذوي القدرات.
– كيفية العمل مع الطلاب أصحاب الهمم.
– استراتيجيات التسهيلات / التعديلات للطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم (حسب العمر / الصف).
– استراتيجيات التكييف / التعديل للطلاب ذوي الصعوبات العاطفية (حسب العمر / الصف).
– استراتيجيات الملاءمة / التعديلات للطلاب ذوي الصعوبات السلوكية (حسب العمر / الصف).
– استراتيجيات التسهيلات / التعديلات للطلاب الموهوبين وذوي القدرات.

ورش عمل الوالدين

موجز البرنامج: تهدف هذه الجلسات الجماعية إلى إمداد أولياء الأمور بالمعرفة والاستراتيجيات والمهارات الجديدة للتعامل مع أطفالهم، وتعلم كيفية التفاعل مع أطفالهم ودعمهم لينموا في بيئة صحية وداعمة.
بعض مواضيع ورش العمل:
تدريب تعديل السلوك لأهل الأطفال المعارضين والجريئين
الأبوة والأمومة الإيجابية
التكيف مع الأمومة: مجموعة علاجية للأمهات
تربية الأطفال الصغار المصابين باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD): التشخيص والمهارات والاستراتيجيات
مجموعة الأبوة الإيجابية: المهارات والاستراتيجيات
برنامج إدارة سلوك الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة
برنامج إدارة سلوك الطفل لأولياء الأمور
كيف ندعم الطفل الموهوب وذوو القدرات.

إرشاد الوالدين

موجز البرنامج: خدمة توفر الأدوات والإرشادات والمعرفة والدعم المطلوبين للوالدين دون الحاجة إلى القلق بشأن تعرضهم للنقد بطريقة محايدة وصحية. من خلال هذه الجلسات يصبح الوالدان أكثر استعداداً لرعاية أسرهم.

العلاج الأسري

موجز البرنامج: يهدف هذا النوع من العلاج إلى دعم أفراد الأسرة في تحسين مهارات تواصلهم وحل النزاعات.

يسعى العلاج الأسري إلى استعادة التوازن الأسري وتحسين التواصل والتعايش وحل المواجهات الأسرية المولدة للتوتر. يوصى بالقدوم إلى العلاج الأسري عندما تكون هناك صراعات في المنزل ولا تعرف كيفية حلها.

Group Therapy

Program Brief: This type of therapy aims to support family members improving their communication and conflict solving skills.

مجموعات المهارات العاطفية والاجتماعية

موجز البرنامج: تتكون الجلسات الجماعية من مجموعات صغيرة من 5 أطفال تتراوح أعمارهم بين 4-18 عامًا. سيتم تصنيف الأطفال بناءً على أعمارهم ومهاراتهم، وسيتم تعليمهم لبناء مهاراتهم العاطفية والاجتماعية من خلال أنشطة جماعية تفاعلية. المجموعات التي تركز على تعزيز المهارات العاطفية تساعد الأطفال على تطوير الثقة بالنفس، والحزم، وتنظيم العواطف، ومهارات حل النزاعات. تساعد مجموعات المهارات الاجتماعية الأطفال على تعلم وممارسة مهارات حياتية مهمة مثل تحية الآخرين، وبدء المحادثات، والاستجابة للآخرين، والمشاركة وتبادل الأدوار، وطلب المساعدة.